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| 국가공인실용수학 활용사례5（연세대학교 국제특기자전형） | |
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2014학년도 대학교 수시전형에 따른 국가공인 실용수학(K-STEM) 활용 사례 “담임 추천서에 수학적 능력을 증명하기 위해 본 자격증을 기술” 서수지 고양외국어고등학교 실용수학 2급 연세대학교 국제특기자전형 합격 ‘학업능력에 해당하는 활동증빙서류에 활용하여 많은 도움이 되었습니다‘ ▶ 국가공인 실용수학(K-STEM)자격시험 응시 경위 제가 이 시험을 알게 된 경위는 학교 수학 선생님을 통해서입니다. 고등학교 2학년 때 학교에서 이 시험에 대해 알려주며 수능과 비슷한 형식으로 나올 것이라며 추천해 주었습니다. 학교에서 추천해 주는 시험인 만큼 믿을 수 있다고 생각하여 응시하게 되었습니다. 기존에 있었던 수학 경시대회는 수능과는 조금 달라 수능 준비에 부담이 더 해질까봐 선뜻 응시하지 못하였는데 국가공인 실용수학 자격시험은 하던대로 열심히 하다가 실력을 확인해 볼 수 있다고 생각했기 때문에 응시하게 되었습니다. 또한 자격증이 나오기 때문에 동기부여도 될 것이라고 생각하였습니다. 준비과정 자격시험이 있기 전에도 저는 제가 평소에 하던 대로 공부하였습니다. 우선 수업시간에 선생님께서 알려주신 내용과 같이 풀이한 문제들이 있는 노트를 복습하였습니다. 그리고 수학의 정석에 있는 기본문제, 유제, 연습문제를 꼼꼼히 풀었습니다. 처음부터 풀리지 않아서 답지를 참고했던 문제같은 경우는 표시를 꼭 해두었고 여러번 다시 풀어보았습니다. 노트필기와 수학의 정석으로 기본을 다진 후에는 자이스토리로 기출문제를 풀어보았습니다. 기출문제를 분석하면 수능경향이나 문제 유형 등을 파악할 수 있었습니다. 틀린 문제는 다음에도 틀릴 가능성이 크다고 생각하였기 때문에 오답노트를 만들어서 정리하였습니다. 더 많은 문제 유형을 접하기 위해서는 실력정석이나 진학사의 블랙라벨 같은 심화 문제집을 공부하였습니다. ▶ 자격시험에 대한 느낌 학교 선생님이 말씀하셨던 대로 이 자격시험은 전체적으로 수능과 비슷한 느낌이었습니다. 하지만 그보다 조금 더 심화되고 실생활과도 연결되어 생각을 많이 해볼 수 있던 문항들도 있었습니다. 그래서 수학적 사고능력을 확인해 볼 수 있는 기회도 되었다고 생각합니다. 실용수학 자격시험이었던 만큼 실생활과 관련된 문제들이 꽤 많았던 것으로 기억됩니다. 실생활과 관련된 문제들은 조금 생소하다는 생각도 들었습니다. 하지만 문제를 푸는 원리는 수능 유형 문제에서 쓰이는 원리와 같았습니다. 그래서 더욱 좋았던 것 같습니다. 실력도 확인해 볼 수 있었고 다른 방향으로도 생각해 볼 수 있는 문항들이 있어서 저에게 도움이 되었습니다. ▶ 합격이후의 느낌 지금까지 노력한 것이 빛을 발한 것 같아서 매우 뿌듯했습니다. 힘든 시기도 있었고 슬럼프도 있었지만 잘 이겨내고 합격할 수 있었던 것 같아 보람이 있었습니다. 선생님들께서 열심히 하면 나중에 다 보상이 따른다고 하셨는데 그 말이 무슨 의미인지 알 것 같았고 꾸준히 열심히 한다면 이루어낼 수 있다는 생각이 들었습니다. ▶ 대학 입학 준비과정 저는 연세대학교 국제특기자전형으로 융합과학공학부에 합격하였습니다. 과의 특성은 이과이지만 큰 소속은 국제대학이기 때문에 이과적인 면과 언어적인 면을 함께 부각하였습니다. 평소 생물분야에 관심이 많아서 뇌과학 캠프, 고려대학교 의과대학 해부학 교실 등에 참가하였고 생명과학2 교내 인증시험에서 1급을 받기도 하였습니다. 그 외에 교내 화학경시대회에서 수상을 하기도 하였습니다. 이과적인 면을 부각하는 데에 이런 스펙들과 함께 이 자격시험의 자격증도 큰 도움이 되었습니다. 어렸을 때부터 영어를 좋아해서 자발적으로 공부하였기 때문에 외국어고등학교에 입학할 수 있었고 외국어 관련 스펙이 대학 입학에 쓰였습니다. TEPS 점수가 850점이었고 교내 영어경시대회에서 3학기 연속 수상을 한 것이 대학입학에 도움이 되었습니다. 또한 외국어 고등학교이기 때문에 제2외국어로 일본어를 공부할 수 있었고 일본어 자격시험 JLPT에서 N4 급수를 획득하였습니다. ▶ 평소 수학을 공부했던 방법이나 노하우 저는 이과이기 때문에 수학공부에 가장 많은 비중을 두었습니다. 하루 야자시간의 2/3 이상은 거의 항상 수학을 공부했습니다. 저는 기초를 다지는 것이 중요하다고 생각하였기 때문에 항상 기초부터 다지기 위해 노력하였습니다. 인강을 통해서 기본 개념을 확실하게 하였고 학교 수업시간에 공부한 내용을 복습 후에 기본정석으로 문제풀이를 하였습니다. 기본 정석으로 공부 후에는 문제 유형을 많이 접하기 위해서 기출문제와 문제집을 함께 병행하였습니다. 틀린 문제는 오답노트에 정리를 하였고 틀린 문제 유형과 비슷한 유형도 골라서 다시 풀어보았습니다. 기본적인 증명같은 것들은 학교 수학 선생님께서 알려 주신대로 증명노트를 만들어서 정리하였습니다. 저희 학교 특성상 아침부터 밤까지 하루종일 학교에 있어야했기 때문에 학원은 주말에 가서 질문을 하는 정도로 활용하였습니다. ▶ 대학입학에 실용수학자격증이 작용했던 부분 본 자격시험의 자격증은 저의 수학적 능력을 보여주는 데에 도움이 되었습니다. 연세대학교 수시 원서를 쓸 때에는 담임 선생님께서 추천서를 써주실 때 이 자격증을 써주셨습니다. 저는 고려대학교 국제 전형도 원서를 썼습니다. 국제전형에서는 활동증빙서류목록이라는 것을 첨부해야 하는데 학업능력에 해당하는 활동증빙서류에 본 자격증을 써서 도움이 되었습니다. 수능을 공부하느라 경시대회 입상 등에 신경쓰지 못하였는데 본 자격증이 있어서 저의 수학적 능력을 증명할 수 있었던 것이라고 생각하기 때문에 대학 입학에 많은 도움이 되었다고 생각합니다. |
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